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甘肅省地方課程教材《書法練習指導》的新變化

發布于:2019-06-27

《書法練習指導》是甘肅省地方課程教材,包含1-9年級共18冊內容,旨在提高學生書法素養和書寫能力。為使教材適應當前教育改革形勢,更好地滿足教師教學和學生學習的需要,甘肅省基礎教育課程教材中心與上海書畫出版社在2017年啟動了教材的重新編寫工作,重新編寫的《書法練習指導》有以下幾方面的變化:


01

統一配套版本


教材根據《全日制義務教育語文課程標準》和《中小學書法教育指導綱要》編寫,原《書法練習指導》分別與人教版和北師大版語文教材相配套;新編《書法練習指導》與部編版語文教材相配套。


02

調整編排結構


1.區分學段內容。原《書法練習指導》3-9年級由硬筆和軟筆兩部分組成,新編《書法練習指導》1-6年級為硬筆教學內容,與國家《書法練習指導》結合使用,互為補充;7-9年級為硬筆和軟筆兩部分教學內容。



2.突破原有體例。原教材7-9年級硬筆按照“筆畫、偏旁、結構、章法”的步驟進行編寫,新編《書法練習指導》7-9年級硬筆從“筆畫變化、字形分析、結構規律”幾個角度編寫,以多元的視角認識書寫,便于日常的書寫應用。


3.細化欄目名稱。原教材1-6年級只在每課開頭有一段文字介紹,沒有具體欄目名稱;新編《書法練習指導》1-6年級按照不同訓練項目設置具體的欄目名稱,包括技法練習、技法應用、生字練習、詞語練習。



03

甄選范字臨本


1.小學階段。原教材1-6年級范字書寫者個人風格明顯,新編《書法練習指導》另外請書法家按照部編版《語文》教材的生字、詞語,以規范書體重新書寫。


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2.初中階段。原教材7-9年級中硬筆楷書范字臨本為趙孟頫《汲黯傳》,行書范字臨本為《懷仁集王羲之書圣教序》,軟筆臨本為《九成宮醴泉銘》;根據《中小學書法教育指導綱要》的要求,結合學生實際書寫需要,新編《書法練習指導》7-9年級中硬筆楷書范字臨本為趙孟頫《三門記》《妙嚴寺記》,行書范字臨本補充《蘭亭序》,軟筆范字臨本補充《曹全碑》。


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04

優化教材內容


1.進行針對性講解。原教材1-6年級技法點部分整體闡述多,具體字例講解少;新編《書法練習指導》1-6年級選擇課文中的生字結合技法點進行具體講解。



2.提高練習比例。原教材7-9年級硬筆部分知識點講解多,練習部分少;新編《書法練習指導》7-9加大學生練習比例,補充了較多的“集字練習”內容,旨在提高學生的應用能力。



3.補充原帖對照。原教材7-9年級行楷書練習時只有書法家范字書寫,缺少原帖與之對照;新編《書法練習指導》在書法家范字臨寫的基礎上增加原碑帖字形,有利于學生對經典碑帖學習的轉化。



05

美化教材版式


1.替換封面。新編《書法練習指導》教材封面小學和初中階段分別以一種主色為底,加以原創插畫。


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2.區分板塊。新編《書法練習指導》以顯著的符號、顏色、字體等形式,區別不同欄目,使得學習內容更加明確。


日前,編寫工作已接近尾聲。今年秋季,甘肅省1-9年級學生將會使用新編《書法練習指導》教材。



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